[vc_row][vc_column][modal_popup_box leftpadding=»3″ btnsize=»15″ titletext=»Forschungsprojekt: «Meine Forschungsbroschüre«» border=»0px solid #ffffff» btntext=»Automatische Übersetzung» bodybg=»#ffffff» titleclr=»#006330″ titlebg=»#ffffff» titleborder=»#ffffff» bgclr=»#ffffff» caption_url=»»]Dieser Text ist eine automatische Übersetzung einer Übersetzungssoftware. Deswegen kann er Fehler enthalten.

Die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse der Primarschule führten zusammen mit ihren Lehrern ein Forschungsprojekt mit dem Titel «Meine Forschungsbroschüre» durch. Damit beschrieben und erklärten sie den gesamten Prozess der Herstellung eines von ihnen ausgewählten Produkts. Ziel dieser Arbeit war es, den Weg von der Beschaffung des Rohmaterials (wie und wo) bis zu dessen Produktion und Transport zu identifizieren und zu verstehen.

Dazu arbeiteten sie in mehreren Etappen an ihrer Broschüre, und als Endprodukt präsentierten sie die folgenden Videos mit allem, was sie gelernt hatten. Einige Studenten haben Aufnahmen im Vocaroo gemacht.[/modal_popup_box][mk_padding_divider][vc_column_text css=».vc_custom_1604436756028{margin-bottom: 0px !important;}»]Los alumnos de 3° año de Primaria llevaron adelante, junto a sus docentes, un proyecto de investigación titulado «Mi cuadernillo de investigador». Con él describieron  y explicaron todo el proceso de elaboración de un producto seleccionado por ellos. El objetivo de este trabajo fue identificar y comprender el recorrido desde la obtención de la materia prima (cómo y dónde) hasta su producción y transporte.

Para ello trabajaron en varias etapas confeccionando su cuadernillo y como producto final presentaron los siguientes videos con todo lo aprendido. Algunos alumnos hicieron grabaciones en Vocaroo.

PADLET

Docentes: Fabiana Scattolini, Silvia Funes, Viviana Domínguez, Iván Rodríguez y Carolina Balboa.[/vc_column_text][mk_padding_divider][vc_single_image image=»14566″ img_size=»full»][mk_padding_divider][/vc_column][/vc_row]