Die Schüler der 4. Klasse der Primaria (4° año), haben gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Andrea Berteloot und Luciana Vallejo an der Plattform Moodle gearbeitet.

In einer Welt, die stets digitalisierter wird, wird die Anwendung von Lernplattformen immer wichtiger. Zu diesem Anlass haben die Schüler, mittels einer Lernplattform, eine neue Art des Lernens und der Zusammenarbeit entdecken können.

Die Verwendung des LMS (Learning Management System oder Lernmanagmentsystem) fördert die Selbstständigkeit und das kollaborative Lernen. 

Die Schüler lernen, ihre Arbeiten pünktlich abzugeben und ihren eigenen Prozess zu strukturieren. Dadurch werden Fähigkeiten, wie Selbstverwaltung und Organisation, welche Schlüsselkompetenzen für ihre akademische Zukunft bilden, gefördert.

Einer der größten Vorteile an der Arbeit mit der Plattform ist, dass jeder Schüler in seinem eigenen Rhythmus am Lernprozess fortschreiten kann.

Dadurch, dass die Schüler die Anwendung vertiefen, können sie ebenfalls an Foren mitwirken und gemeinsame digitale Projekte entwickeln.  

Der Zugang zur Plattform ermöglicht den Schülern, dass sie von jedem beliebigen Ort Zugriff zum Schulmaterial haben, was die Selbstständigkeit bei ihrem Lernprozess fördert und versichert, dass die Bildungsressourcen immer abrufbar sind, sogar von Zuhause aus.