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Bei den 2-Jährigen wird der Erkundung von Materialien, also dem heuristischen Spiel, große Bedeutung beigemessen. Mindestens einmal pro Woche führen wir Aktivitäten durch, die darauf abzielen, auf diese Weise zu spielen und zu interagieren. Dieses Spiel besteht aus verschiedenen Momenten: der Einführung, der Erkundung des Materials und nicht zuletzt der Ordnung und Klassifizierung der Materialien.
Bei dieser Aktivität handelt es sich um eine systematisierte Aufgabe, die auf Nachfrage und freie und autonome Erkundung reagiert. Sie bringt die Kinder ungerichtet mit einer Vielzahl von Gegenständen in Kontakt, ohne dass ein bestimmter Zweck vorgegeben ist, und fördert so die Möglichkeiten der Stimulation.
