Dieser Text ist eine automatische Übersetzung einer Übersetzungssoftware. Deswegen kann er Fehler enthalten.
Von Venezia H. und Violeta M. aus der 3. Klasse E.
In den Stunden des Fachs Sprachpraxis haben wir mit der Lehrerin Mercedes Bruno Gruppenarbeiten zu verschiedenen Autoren und ihren Ansätzen zur Untersuchung der Sprache durchgeführt: Pierce, Saussure und Austin. Wir haben auch Arbeiten zum Thema Werbung und Propaganda durchgeführt. Wir haben Aktivitäten entwickelt, wir haben zugehört und Präsentationen gehalten, und wir haben als Gruppe unsere eigene Werbung und Öffentlichkeitsarbeit gemacht.
Einer unserer Klassenkameraden erzählte uns, dass seine Mutter im Bereich Marketing (Werbung und Öffentlichkeitsarbeit) tätig war, so dass er über mehr Wissen verfügte als wir. Als unsere Lehrerin erfuhr, dass Lucas Mutter in der Werbung tätig ist, beschloss sie, mit ihr Kontakt aufzunehmen und sie einzuladen, uns einen informativen Unterricht darüber zu geben, wie große Marken auf dem Markt positioniert werden.
Über den Besuch:
- Am 2. Juni bekamen wir Besuch von Inés Caruso, der Mutter von Luca B.. Inés erzählte uns ein wenig mehr über Werbung und Marketing. Sie zeigte uns eine sehr interessante Präsentation mit Fotos, Videos und Spielen.
- Sie zeigte uns Videos mit Werbung für verschiedene Produkte und informierte uns über IBREED. Bei der Präsentation gab es auch ein Spiel, bei dem wir die Marken anhand ihrer Logos erraten mussten. Sie lehrte uns, dass Logos die mentale Assoziation zur Marke sind.
- Eine Werbung, die unsere Aufmerksamkeit erregte, war eine Werbung der Marke „Always“, die Damenbinden vertreibt. In dieser Werbung ging es um ein soziales Experiment, bei dem Frauen und Männer unterschiedlichen Alters aufgefordert wurden, „wie ein Mädchen zu laufen“ oder „wie ein Mädchen einen Ball zu werfen“. Erwachsene empfanden dies als Spott, aber jüngere Mädchen nicht, sie nahmen das „wie ein Mädchen“ mit Stolz. Dies gab uns die Möglichkeit, darüber nachzudenken, wie große Unternehmen das Bewusstsein schärfen können, um soziale Stereotypen zu dekonstruieren, die Menschen, insbesondere Frauen, schaden.
Unsere Meinung über den Besuch:
Der Besuch von Inés hat uns sehr gut gefallen, ihr Vortrag war leicht verständlich und hat Spaß gemacht; durch die Interaktion mit uns wurde er viel dynamischer. Wir hatten das Gefühl, dass wir viel gelernt haben, und es war schön, das Wissen mit diesem Kurs zu ergänzen. Es ist gut zu sehen, wie das, was wir im Unterricht lernen, in verschiedenen Marken und Unternehmen um uns herum im täglichen Leben angewendet wird.
Danksagung:
Vielen Dank an Inés Caruso, die an die Goethe-Schule gekommen ist, um uns einen Vortrag über Werbung und Propaganda zu halten. Nach ihrem Vortrag hatten wir ein klareres Verständnis für das Thema Werbung und können nun die damit verbundenen Dinge gut verstehen.
Fotos des Besuchs:
Wir zeigen einige Bilder, die während des Unterrichts zum Thema Werbung von Inés Caruso für die 3E im Rahmen der Sprachpraktiken aufgenommen wurden.