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Por Mariana Giacosa
Los alumnos de 2° año A de Primaria realizaron un recorrido en estaciones utilizando los IPAD como una herramienta para continuar practicando la clasificación de los sustantivos y el orden alfabético de diferentes palabras.
Esta experiencia ayuda a los niños a trabajar de manera colaborativa, respetando los turnos para escanear las diversas propuestas de manera autónoma, y a guardar los dispositivos siguiendo las reglas de cuidado que trabajamos anteriormente.
