Como aprendizaje autónomo o bajo el concepto de autonomía de aprendizaje se describe el proceso en el que los alumnos y alumnas gestionan de manera autónoma todos los componentes que integran el aprendizaje, es decir, los objetivos de aprendizaje, las operaciones y estrategias para procesar información, la evaluación, la preguntas y la apertura frente al universo del conocimiento.
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