A diferencia del aprendizaje diferenciado y el individualizado, el aprendizaje personalizado está mucho más orientado al alumno o alumna. No se plantean objetivos de aprendizaje comunes sino que los objetivos, los contenidos, la velocidad y los resultados del aprendizaje se adaptan a las necesidades de cada alumno o alumna. El rol del docente cambia radicalmente ya que se aleja del lugar de coordinar una clase para ocupar un rol en el que no solamente acompaña el proceso de aprendizaje sino también el desarrollo del aprendizaje autónomo.
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