ㅤDies ist der Titel des Gemäldes, das der deutsche Maler und Dichter Carl Spitzweg 1850 schuf. Es stellt einen Bibliophilen dar, der sich auf das Lesen konzentriert und von dem, was um ihn herum geschieht, abstrahiert. Der Ausdruck «Bücherwurm» bezieht sich laut RAE auf einen Menschen, der viel Zeit mit Lesen verbringt und dort, wie die Maus, seine «Höhle», sein Refugium findet.
In diesem Jahr, inmitten eines komplizierten gesundheitlichen Kontextes, verließen die «drei Mäuse» unseren konventionellen Raum, um einen anderen Raum zu frequentieren: den virtuellen, und so den Kindern in der Schule weiterhin die Vorschläge und Aktivitäten zu bieten, an die sie gewöhnt waren.
Durch eine Reise durch die verschiedenen Genres, Geschichten, Gedichte, Legenden, Fabeln und Theaterstücke, versuchten wir die Teilnehmer aller Jahrgänge zu ermutigen, die Leidenschaft für das Lesen zu verbreiten und einen wertvollen Meinungsaustausch anzuregen, der den Reichtum eines jeden Textes verdeutlicht.
Auch die Teilnahme an verschiedenen Veranstaltungen wie der Buchmesse, dem Lesemarathon, dem Musiktreffen, den Freizeit- und Traditionswochen, dem Bundesweiten Vorlesetag und dem Drittklässlertreffen regen wir aus Überzeugung und zum Ausprobieren an.
Bei allen haben die Kinder ihre Kreativität ausgeschüttet und sich durch gemeinsames Vorlesen mit Gleichaltrigen hervorgetan.
Schließlich hatten wir besondere Gäste: die Kinder des 5-Jahres-Raums des Kindergartens, zukünftige Besucher unserer Bibliothek. So wurde durch das aktive Zuhören der Geschichten die Artikulation zwischen beiden Ebenen konkretisiert.
Und die freie Zeit während der Ferien nutzend, luden wir sie ein, den Blog unserer Kinderbibliothek (goekinderbibliothek.edublogs.org) zu besuchen, wo die durchgeführten Aktivitäten erscheinen und auch Bücher, die sie vielleicht während des Jahres nicht lesen konnten.
Wir bedanken uns für die Unterstützung des Managementteams, die Begleitung der Familien und vor allem bei den Kindern für das Interesse und die Begeisterung, Teil dieser Herausforderung zu sein.
Wir wünschen ihnen frohe Feiertage und schöne Ferien.
Sie haben es verdient!
Patricia, Irene und Ana Maria[/modal_popup_box][mk_padding_divider][vc_column_text css=».vc_custom_1607707828367{margin-bottom: 0px !important;}»]Así se titula el cuadro realizado, en 1850, por el pintor y poeta alemán Carl Spitzweg. El mismo representa a un bibliófilo, que se concentra en la lectura, abstrayéndose de lo que pasa a su alrededor. Según la RAE, esta expresión “ratón de biblioteca” alude a una persona que pasa mucho tiempo leyendo y, al igual que el ratón, encuentra allí su “cueva”, su refugio.
Este año, en medio de un complicado contexto sanitario, las “tres ratonas” salimos de nuestro espacio convencional, para frecuentar otro espacio: el virtual, y así continuar brindándoles a los chicos de la escuela, las propuestas y actividades a las que estaban habituados.
A través de un recorrido por los distintos géneros, cuentos, poesías, leyendas, fábulas, teatro, tratamos de incentivar la concurrencia de todos los años, contagiar la pasión por la lectura y propiciar valiosos intercambios de opiniones, infiriendo la riqueza de cada texto.
También, con convicción y poniendo a prueba nuestras fortalezas, estimulamos la participación en diferentes eventos, como la Feria del Libro, la Maratón de Lectura, Musiches Treffen, Semanas de la Recreación y Tradición, Bundesweiter Vorlesetag y el Encuentro de Lectores de los Terceros Años.
En todos ellos, los chicos volcaron su creatividad y se destacaron compartiendo con sus pares la lectura en voz alta.
Finalmente, tuvimos invitados especiales: los chicos de la sala de 5 años del Kindergarten, futuros concurrentes de nuestra Biblioteca. Así, mediante la escucha activa de los cuentos, se concretó la articulación entre ambos niveles.
Y aprovechando el tiempo libre de las vacaciones, los invitamos a visitar el Blog de nuestra Kinderbibliothek (goekinderbibliothek.edublogs.org) donde aparecen las actividades realizadas y, también, libros que quizás durante el año no tuvieron la oportunidad de leer.
Queremos agradecer el apoyo del equipo directivo, el acompañamiento de las familias y sobre todo, a los chicos, por el interés y entusiasmo demostrado formando parte de este desafío.
Les deseamos Felices Fiestas y hermosas vacaciones.
¡Lo merecen!
Patricia, Irene y Ana María[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]