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«Historischer Stromausfall…»
Von Marisa A. Gonzalez, Spanischlehrerin
Die Grundschüler des 6. Jahrgangs nahmen an der Buchmesse 2021 «Wir sind alle Öko-Leser» auf folgende Weise teil: Ihnen wurde ein neues Forschungsprojekt vorgestellt, das auf einer problematischen Situation mit dem Titel «Historischer Stromausfall…» basiert.
Der Vorschlag, der den Schülerinnen und Schülern unterbreitet wurde, umfasste die Organisation der Projektdurchführung, den Wochenkalender, die Einteilung der Gruppen mit ihren jeweiligen Rollen und die Gestaltung der besten Art und Weise, wie die Leistung der einzelnen Gruppen kollaborativ und partizipativ sein sollte, und schließlich die Schritte, die bei der Erstellung ihrer Blogs und der Veröffentlichung von Beiträgen zu beachten waren.
Es gab drei Wochen intensiver Arbeitsentwicklung, in denen täglich Korrekturen und Rückmeldungen erfolgten. Anschließend hielt jedes Team eine mündliche Präsentation seines Blogs.
Nachstehend finden Sie die Projekte nach Gruppen, die im Juni 2021 durchgeführt wurden.
Schließlich erhielt jede Gruppe ein Feedback zu ihrem Projekt.
Ich möchte allen Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 1 und 2 zu ihrer großartigen Leistung bei einer so großen Herausforderung gratulieren. Sie haben sich wirklich engagiert und hervorragende Ergebnisse erzielt.
Übersetzt mit www.DeepL.com/Translator (kostenlose Version)
Por Marisa A. González, docente de Castellano
Los alumnos de 6º año de Primaria, participaron de la Feria del Libro 2021 «Todos somos eco-lectores» de la siguiente manera: se les presentó un nuevo proyecto de investigación disparadora a partir de una situación problemática titulada: «Histórico apagón…»
La propuesta que se les brindó a los alumnos incluía la organización de cómo llevaron adelante el proyecto, calendario semanal, modo de armar los grupos con sus respectivos roles y diseñar la mejor forma en que el desempeño de cada uno sea colaborativo y participativo, y por último los pasos a seguir para crear sus Blogs y postear en ellos.
Fueron tres semanas de desarrollo intenso del trabajo en donde la revisión, corrección y feedback fueron cotidianos. Luego, cada equipo hizo la presentación oral de su propio Blog.
A continuación podrán encontrar los proyectos según los grupos, llevados a cabo en junio de 2021.
Finalmente, cada grupo recibió su feedback y devolución del proyecto realizado.
Felicito a todos los alumnos de 6º año 1 y 2 por su gran desempeño en tan grande desafío. Realmente se involucraron logrando excelentes resultados.
Grupo:
Tatiana, Cata B., Leon, Lucila y Bautista.
Grupo:
Corina, Paloma, Juanpi y Tomás.
Grupo:
Matias, Matilda, Josefina,
Joaquin, Jaime y Francisco B
Grupo:
Lorenzo, Luca, Ignacio,
Santiago y Mora.
Grupo:
Lola, Cata B., Cande, Mark,
Tadeo, Joaquin y Cata S.
Grupo:
Juani, Salva, Fran y Jero
Grupo:
Cande, Sofia, Vicky, Tomas y Maxi.
